这样意外的颁奖，带给同学们在课堂上的惊喜，不过只有一份，校长也太小气了吧！我们知他大概是临时准备的，只是引起兴趣，加教学的效果，接下来他就要讲卓别林的故事，而刚刚答「卓别林」却隐藏的人是谁呢？其实、校长已发现是「程星」了，但他就是不举手回应，校长心里原本在呼：「宾果！我准备一份巧克力，就刚好送给今天的主角。」，只是没想到程星就是要放弃啊！校长也只好再题，奖品送给别人了，或许这就是阿Q捉m0不定的个X吧！

「是何必同学答对了，我要送你奖品一份，巧克力一盒，请大家鼓掌耶！」校长有预备要送奖品，就当场颁奖了，也是鼓励同学们专心听讲，并踊跃发言。

校长笑嘻嘻：「同学们好！1年级教室在四楼，居临下、b较安静、静中得力耶！有人会好奇校长怎麽会来呢？」

忙碌…校长来了，注意礼貌。」这时焦校长匆忙了教室。

一时间班上鸦雀无声，後来顽童发言：「豆豆先生。」

有些同学反应：「大声一！好吗？」张熙很难为情，只好再讲一次…

陈老师慌了赶制止说：「安静！要发言请举手。」这时教室暂时安静下来…

张熙很小声说：「他四岁的时候，就被推去表演了。」

突然有人冒一句：「卓别林！」有声音但没有举手。

顽童举手回答说：「英国人。」

东冬大声说：「他小时候母亲就过世了。」突然的大声使同学们吓一！

「答对了！是谁答的？请举手…」校长赞赏只是答的人不现。

校长用回答三个同学的发问，先作了开场白，很庆幸的有听到阿Q有发言，他讲的话就跟他的个X一样，「校长，你不用理他们啊！」，这句话也在焦校长的心里廻响：「这位程星是蛮孤独的，他的朋友不多吧！」，原本要讲故事的，但他却岔开了，「要讲故事之前，学校有几简单重要的事要报告…」，校长把学校的规定，了10几分钟讲了一遍，原先没有要讲的，可能是职业习惯又再讲了，同学们听得昏昏yu睡，特别是午休过後，才刚离开瞌睡又想要回去了，幸好他开始讲故事…

阿Q觉得不好玩说：「校长，你不用理他们啊！」

东冬趁机回答说：「是啊！校长不是都很忙吗？」

校长不慌不忙地说：「谢谢陈老师，班上要听老师的话，如果要发言请举手，刚才有三位同学叽叽喳喳地发言，第一位叫东冬同学老师提醒，每一个校长都很忙，不忙才怪、不忙就不需要校长，不过、再忙也要来关心同学，第二位叫何必同学，我对你印象刻，你说上午看到我吃汉堡，我一个人吃吗？你知上午教育局有专员来检查，我校长陪他吃早餐，我不忙吗？还有第三位我也知是程星同学，你说不要理他们，这可不行喔！校长怎麽可以不理学生呢？说不定以後你们有人会当校长耶！在学校里面学生的学习成长，以及老师的教学果效，都是校长的责任，校长不可能不理学生的。好啦！今天校长要跟各位同学，讲一个故事…」

阿Q也举手发言：「他小时候就很可怜而且很孤单呵！」接下来就静悄悄的，无人再发言了，「还有人要说吗？」校长等候着。

「嗯！史富国班长讲的很好，几乎要讲到我的结论了，哈哈！同学们都讲得很好，我要把大家所讲的，把它们都串在一起，想一想你们四岁时，会什麽事呢？应该都在玩，要大人的照

顽童率先回答：「有！他小时候很穷，在戏团有表演小丑耶！」

顽童更是追在後说：「哪有！我上午在四楼望见校长在吃汉堡耶！」

这时候班长举手发言：「小学时有听老师说故事，卓别林小时候虽然很穷苦，但他很努力学习，不被环境打倒。」

小英很快乐说：「我知他有一位哥哥，他没有钱读书，是他哥哥教他的。」

「你们知在早期黑白电视时期，有一位世界级的喜剧泰斗，知是谁吗？」校长看见大家已分散注意力，赶问问题。

「错！他是现在的人，要更早期的人。」校长提示。

「劳莱与哈台？」张东冬说。

其实校长知是谁答的，很可惜他不回应，只好说：「好！没关系哟！我要再问一题，卓别林是哪一国人？」

同学们说：「校长好！」

校长看见有奖品之後，同学们都张大睛在看，较少低沉思的，他说：「有人听过喜剧泰斗卓别林的故事吗？还记得他小时候有那些事情？」

「噢！有看过喔！是黑白电视同期的人，已经很接近但不是。」校长再提示。