虽然不明白他的用意，我还是从铅笔盒拿橡递给他，接着他把我的乐谱从谱夹拿来，用橡在上面不停地拭我的字迹，看着我辛辛苦苦标记的符号一一随着橡削消失，我连忙阻止他的动作，「你在g嘛啊？」

资宜待在乐团的时间，有一半都是找在育翰聊天中度过，之前她不好的那地方，始终没有练好，b赛在即加上不赶练习，这样的她该如何在上台那唯一的机会中完演？

在一遍遍练习中，因为旁看着的他而分心，我难得放下陈旧的观念和技巧，有些笨拙地将乐曲演奏完，陈翔等到我一结束立刻说：「很好，你已经慢慢将技巧放下了，接下来只需要投情。」

陈翔无奈看了我一，开始讲解的模样却b什麽时候都认真，我定看着他，再也移不开视线。

我赶叫住她，「资宜你要去哪里？」

他反而问我：「若是我之前告诉你这些，你会听吗？」

正想要反驳，育翰如看到救星一般看着我，帮着我说：「工作狂又怎麽样？总b你混m0鱼好多了，我跟你说过多少次了？快回去练习，我都来叫你了。」

???

被我打断话题，她嘟了嘟嘴说：「b赛前不可以练习过度，不然正式上场的时候就没有力气好好演奏了。学你这样练习真可怕，社会後肯定是个工作狂。」

她面sE尴尬回了我一句：「学，我急去上一下厕所，等一下就回来。」

等他完成完停下动作，我瘪了瘪嘴问：「我的字真的很丑吗？你这是要我再写一遍的意思吗？」

我迟疑了一下回答：「好，那你快去快回。」

资宜一脸不情愿的样，但是看见育翰不想再搭理她的样，最後只有讪讪然离开。

陈翔摇，「你不肯放掉这些记号，才会让自己想那麽多，这首曲你已经够熟了，哪边该怎麽理你都清楚了，没有必要将心思放在上面，现在你该专注的是情的表达，为了防止你想太多，这是必须的第一步。」

接着我的视线越过小连落在她旁的空位，也就是资宜的位。

明白他的用意我的心里一，不过我问：「只要你告诉我是好的，我都会听，不过你怎麽这麽晚才告诉我这些呢？」

回，我无预警撞陈翔的里，他正看着我，神里的了然似乎明白我在担心什麽，他什麽都没有说，我却似乎明白他的意思是要我不要担心，於是我也没有开，让无声的默契蔓延，将小号拿起，我开始练习。

见资宜回到座位全慵懒的样，我有些无奈，怎麽我都b她当事人还要着急？转回我趁这个机会跟育翰讲明，「b赛快到了，资宜始终无法定下心好好练习，你也别老是跟她聊天了。」

只是当我停下练习看着时钟，都已经过十个刻度了，我瞬间明白资宜短时间内不会回来，同时到无力，她真的能够好b赛的曲吗？我不禁担心。

我记得她不好最困难的分，有三分之二的机率几近刺耳到难听的声音。

接着他要我以他的方式练习看看，看着我的神里充满专注，我努力呼x1镇定，可是他知吗？现在在我多心的不是音符上记号，而是因为他的视线，但是我没有开，因为不想他移开。

「别碰，再扯就破了。」他没有停止动作，反而更大力。

「如果你不搭话，她又怎麽聊得下去？」尽知育翰是被动的，我此刻只觉得疲惫，无心再辩，「反正就是这样。」

最後，尽我还是没有达到他的要求，但是我相信总会有那麽一天。

看他动作定的样，我明白短时间内他是不会放过我的谱，於是只能在一旁无奈看着他动作，真是的！只能等一下再抄一次了。

时间来到三月份，看着旁练习的小连，她已经步许多，虽然没能够参加这次的b赛，不过已经能断断续续我们这次b赛的曲，她注意到我的视线，微微侧与我对视，我与她相互无声微笑着。

心一，但还是忍不住想捉他，我坐直T故作正经说：「陈老师我错怪你了，你还有什麽要说的我会认真听。」

育翰冤枉的表情，急忙解释：「又不是我愿意的！我什麽时候找过她聊天了？每次都是她来缠着我不放。」

我起，走近他们，「资宜，你练习好了吗？怎麽时间聊天啊？」

的确不会，虽然明白陈翔不会害我，心里也想努力但是早已固的观念难以改变，这次的县赛成绩炉如同一个佐证，让我对他的话又不得不多信任几分。

我了，只是接下来无论我怎麽努力，他都只有摇，次数越多我内心越气馁，但是陈翔始终没有放弃，要我继续努力。

丢下一句结论我便回到位上，没想到资宜上起，才刚坐下椅都还来不及留下温度，她就急着离开。