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436班的办公室在教室旁边,门没关,大概是为方便学生前来问题目。刘珂
去,看赵凌在伏案工作。电脑亮着,是正在
ppt的界面,桌上杂七杂八地搁了作业、教科书、红sE中X笔。
刘珂知
,他们这类人,有很
的内心,以及
垒般的自尊。她甚至看过新闻,有的过激的残障人士,会彻底隔绝与健全人的来往。有新闻记者来采访,也是一律拒绝。
她知
,叶沉又不蠢,不可能相信她的说辞。她只好半
迫地,拉他坐下吃饭。
刘珂坐下,问:“下午是不是要开会啊?手机没电了,下课广播一下晃神没听清,想确定一下时间。”
刘珂
着他的肩膀,不容置喙地说:“你不吃只能倒掉,多浪费啊,吃吧。”这么一说,还有
老师的威严。
赵凌:“可惜他那条
啊。”
教室
堂和学生
堂是一块的,刘珂看见叶沉在排队打饭。
教师队伍人少些,刘珂很快打到了两份饭,找了空座位放下餐盘,到队伍里,伸手拍了拍叶沉。
其实刘珂长得年轻,混在学生堆里,也不突兀。他能辩
她是老师,是因为她没穿校服,又穿了
跟鞋吧。
他撑着桌面坐下来,将拐杖靠在旁边。吃饭很斯文,安安静静的,却也挑
,胡萝卜丁、辣椒被扒到一边,他只吃里面的r0U。
刘珂不动声sE,“残疾人也没什么啊。”
就像晴朗的天一下
暗下来,人总会慌的。他还没有适应黑暗。
中午吃饭,
堂人很多。
有人原在说着话,忽然戳戳同伴,悄悄地指了指叶沉,嘀嘀咕咕地说着什么。也有好心的,让位给他,让他到前面去。叶沉摇摇
,不领情。
他看了她一
,吃了两
,
嫌弃的表情。不算明显,但刘珂看
来了。
刘珂转
走了。
提起叶沉,赵凌有些欷歔:“对。我观察了两天,我发现他很好学,能静下心学习,不像那群人,人也聪明。可惜了。”
刘珂看见,笑了:“别不吃胡萝卜啊,多有营养。”
“赵老师,在忙啊?”
赵凌:“啊对的,最后一节课,在会议室。”
叶沉没能力赶在下课的
飞奔来
堂,阿姨打饭又慢,队伍还很长,不知还要等多久。他犹豫一下,就走
了队伍。
赵凌抬起
,小
睛转了转,见是她,微笑着推了推
镜,“刘老师啊,坐。”
“到底是有些影响的。”赵凌用笔
着下
,“刘老师你还年轻,不知
,这
年纪的青少年,以自我为中心,就这么断了
,不说
T上,心里也过不去这个坎儿。常常发脾气,闹得家里不安宁,最后还落得自己得抑郁症之类的,多影响学习啊……”
叶沉摇
:“我不用,”顿了顿,又说,“谢谢老师。”
“哦。”刘珂问完了话,却没走。她手指敲着桌面,状似不经意地问:“刚看你们班有个残疾人,新来的?”
刘珂说:“你跟我过来一下。”
nV生略
尴尬,朝另一边跑了。
她觉得,他不像他所表现
来的,那样冷淡。
事之前,也是yAn光、积极、健康的大男孩吧。
刘珂将他带到放下餐盘的位置,说:“我多打了一份,你吃吧。”
刘珂:“可惜什么?”
教师餐r0U多,还有一碗盛在不锈钢小碗里的冬瓜汤,也没那么难吃。叶沉舀了两
饭,慢慢地吃着。
叶沉疑惑地看着她,似乎是对她没有印象了。也是,那天他只是匆匆瞥过她一
。
该庆幸的是,叶沉没发展到那
地步。
叶沉洗过的调羹就在手里,他迟疑地看着她,她开始吃起来,
混不清地说:“吃吧。”