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第二十三章xia乡调研(1/2)

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尽guan已经进入九月份,但暑热天气还是久久不散。

许微苦此刻坐在一间教室,touding的风扇转个不停,但丝毫不影响热气裹挟着pi肤mao孔,耳边是二年级小学生朗朗的读书声。

近日单位下达了对乡村学校的考察工作,许微苦被派到谷城最北边的一个乡村小学成shen小学zuo调研记录。

成shen小学是谷城为数不多的几个乡村小学,这里只有一年级到三年级,每个年级只有一个班,每个班只有几个学生,最多的就是二年级有十一位同学。

这里学校也很小,老师更是少之又少,面前这位已经快到退休年龄的魏老师是学校的语文老师,更是一校之长。

“许老师啊,”即使许微苦并不担任教学工作,但魏校长还是称呼她为许老师,他yan睛盯着讲台前的nV老师,“这是去年来到我们学校的年轻骨g,b你还小呢,能jian持到现在不容易啊。”

许微苦点点tou,来到这里两天,她也对成shen小学了解了不少。成shen小学一共25名学生,只有魏老师和正在讲课的成老师两名老师,生源少,师资也不qiang。

谷城是一座教育资源b较集中的城市,基本上全县城所有的学生读高中只能去谷城一中和谷城二中,小学和初中镇子上也是有的,但乡村小学几乎寥寥无几。

可是还是有一些学生因为父母常年打工在外,和爷爷NN一起生活,爷爷NNshenT不便无法接送孩子上下学,只能在乡小读书。

其实许微苦这次来,也听到一些风声,说是可能不久之后成shen小学就要被拆解,并到乡镇小学去。

大概魏校长也清楚成shen小学的命运,并不多说什么,热情地招待她,这反而让许微苦有些难堪,她只能尽力zuo好调研,将数据和内容jiao给上级领导,至于到底是何结果,她无权决定。

下午三点,学生课外活动,C场被小孩子占满。

许微苦坐在办公室,喝着凉茶,目光投向叽叽喳喳在C场玩耍小孩子。旁边年轻的成老师几次将目光探过来,最后还是忍不住开口问:“许老师,如果,我说如果哈,我们小学要是关掉,那老师怎么分pei呢?”

许微苦其实ting理解成老师的,她大学刚毕业,报的特岗教师,也是为了好考才考的成shen小学,成老师本人是江市白玉县的,就在谷城隔bi,一江之隔,她自然想调回家乡乡镇小学。

“大概率可以调回hu籍所在地的小学。”许微苦也不敢给成老师zuo担保。

成老师听了自然是欣喜,但是转而也担忧手底下的学生,刚想开口问,就听许老师说:“就算咱们小学并到乡镇,我会向我们局建议安排校车接送孩子上学的。”

“那就好嘞。”

成老师和魏校长相视一笑。

到了晚上,许微苦开

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