要记住所有人的姓名，能够分清楚谁再指谁就可以了。

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我拿起笔记本画了格子写上「队长」，顺便在附上几句我个人直观的外貌讯息。

感觉还挺有模有样的。

我点了点头佩服自己。

「接着从最左边开始吧！因为你很高，就叫做大山！然後这位看起来很壮呢……就叫做立T吧！」

站在队长右手边的两人是整个篮球队身高最出众的。他们的位置应该是中锋和大前锋，也就是要在篮下禁区内运用身高优势攻击篮框的角sE。

虽然篮球队的大部份人基本上都b「已经算蛮高的我」还要更高，但「大山」和「立T」更是突出。我甚至觉得「大山」只要轻轻一跳就可以轻松灌篮。

至於「立T」，拥有身高优势的同时，全身上下也十分壮硕。隔着球衣都能感受到的紮实x肌与黝黑的粗壮手臂，「立T」如同伊月学姊所说，全身非常有立T感，我只要被他揍一拳就上西天了吧。

接着，伊月学姊来到「队长」的另一侧，观察身材较没特点的两人。苦恼一阵子後，「队长」察觉到连忙开口。

「教练，这位是我们头号S手，另一位则是控球。」

「喔～那就叫做神S手和大脑吧！」

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「咦！叫S手就够了吧？」

「我再给你压力啊，不明白吗？神，S，手。」

伊月学姊用着J笑注视着被美少nV近距离观察而不知所措的「神S手」。「神S手」脸颊发红退後好几步。

很好，这家伙的备注就写个sE狼吧。

如果「大山」和「立T」能够主宰篮下的话，对方势必得用上更多防守者来协防他们。这时拥有空档的「神S手」就会是球队的关键人物，如果能把握住大部分的投篮机会，对於篮球队的胜利就更近一步。

至於最後的先发，控球「大脑」，则是摆出冷淡的扑克脸，沉默地面对伊月学姊。

我快速地描写他们五人的讯息，第一次做这种职位让我感到些许兴奋。

「那麽休息五分钟，先发五人和二军再来一场模拟战，但只要打两节就够了。目的是方便我更加认识你们和规画战术，也不要过度消耗T力影响明天的表现，懂了吗！」

「「「是！」」」

篮球队众人跑回休息区後开始拉伸身T，有些人甚至还拿起篮球练习投篮。明明才刚结束练习赛，现在却好像回满T力了，我打从心底佩服他们的耐力。

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「怎麽样，少年。」

结束指令的伊月学姊来到我身旁，我和她一起注视着篮球队的选手们。

「能赢吧。」

「是吗？其实我不太了解篮球，也只懂得规则之类的，但听少年这麽一说我就放心了。」

伊月学姊和我对视，会心一笑。

「我不懂的事就拜托少年了喔。」

「交给我吧，我是伊月学姊的助理教练呢。」

先发五人的进攻节奏非常顺畅。「大脑」清楚明白的战术传导，加上场上四人流畅的跑动，防守方会不知自己究竟该防守谁，而在错乱的分配下形成空档，这时就交由「队长」或「神S手」来出手。

如果没进弹出篮框的话，篮下身高出众的「大山」和「立T」也能运用身高优势来抢到篮板球，再度形成第二轮攻势。

至於防守端，篮下有两名大将的坐镇，「队长」也有出sE的判断力，常常抢断对方的传球路线，快攻得分。

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我不禁佩服起执教的柴江老师，将所有人的工作规划的周全详细。出sE的战术和大量的基本功，最後加上品德的管理，才造就了这支全国冠军的队伍。

「很出sE的队伍呢，助教。」

因为身旁坐着板凳球员，伊月学姊暂时用助教来代替称呼。这也是我认识伊月学姊到现在，她第一次用少年以外的名称来称呼我。