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你的脾气其实真的很好,可是,不知
是不是你自己的原因。总之,你在他一次又一次的挑衅下,终于生气了。
在你走到回家路上,看见伫立在昏h路灯下的那个熟悉
影时,其实是有
震惊的。但是,由于私心作怪,你决定延续这
持了一个月的习惯,把不喜
的东西当
空气,让他成为
角余光中一个毫不引人注意的背景板。
但偏偏,他好像就只是偏偏针对你一个人似的,专门和你对着g。
不是说的喜
开朗的学生吗?
……
都只能属于我啊
可是,怎么
“…老师”带了
气的声音,“你怎么哭了,是不舒服吗?还是觉得疼吗?”
在同学面前,更是一副温柔善良乐于助人的老好人形象,惹得无数nV生为他暗送秋波,人气好到爆棚。
“要是装作看不见我的话,那我就让老师只看的见我就好了”
“…老师,是在装作不认识我吗?”
在愤怒到极致后,你的大脑反而冷静了下来。他会这样,到底是为什么?一定自己
的底线太多了吧?给他的回应太多,让他觉得自己可以一再忍让,不会生气吧?
不可能的,绝对不可能的,这是不对的啊。是老师啊,你是他的老师啊,怎么能这样啊
怎么回事,到底怎么回事,你的瞳孔因为惊吓不断缩小,发生了什么啊啊啊啊啊
有透明的YeT顺着
角
下,又在没
鬓角前被卷走。
想
个向yAn而生的人了
像天边
的太yAn,温
而柔和
终于,在又一次默写时,他又转着笔仰在椅
上,一边用修长的双
有节奏的将椅
前后晃动,一边嘴角
笑的盯着你用着并不小声的声音,将你布置的默写内容背诵了一遍后,你爆发了。
你让他站起来,去教室外面站着,并且将这篇诗文抄十遍。他却对你嬉笑着,说着认错了,却连一
听从你的指令的意思都没有。并且,在这之后,还大胆的询问你对伴侣的想法…
厌恶我了呢?
“真的不知
该怎么办了啊,那时候我就一直想”
“老师怎么忍心这么对我呢?我…我真的”有温
的
滴滴落在你的颈窝,“好难过啊,难过的不知
该怎么办了”
沿着走过千百遍的路线,用脚步再一次踏过,看着路灯下分外清晰的脚下的土地,脸上毫无波动的
而过。
“那可不行啊”
一开始,你以为是青
期小孩
的正常表现。你会在他一次又一次对你挑衅后,下去或者单独找他轻言细语温柔的询问和讲
理。
……
这个太yAn的任何一丝光辉
……
哈哈是只是不喜
我吗?
“可是”以往或乖或N或雅痞的声音在现在通通消失,只剩下了满满的疯狂,“我现在好舒服好快乐啊”
但是,你很快就发现,这样是行不通的。因为,每一次在你找他后,接下来,他就会愈发肆无忌惮的向你发
挑衅…
这样的话,果然还是不要搭理的好吧?
那个新来的老师好温柔
那可不行哦
上课cH0U问的时候不起来回答,不让他回答,cH0U别人的时候,他又在下面把标准答案大声嚷嚷没完;你是语文老师,经常让他们默写,他要么就是不写,要么就是边写边大声的把默写的内容说
来;更让你生气的是,他经常在你讲课的时候接你的话茬,如果接的是一些有营养的话,那也就算了,但偏偏,他就尽说些莫名其妙,前言不搭后语,甚至是逾越的话…
上的
儿。
“太讨厌了,老师真的是太讨厌了,绝对绝对不会允许老师再对我
那样无视的表情了”
“一辈
,每时每刻,每分每秒,都只能看着我,直到我后你Si去”
“你最开始不理我的时候,我痛苦的都要Si掉了”
所以,无视他吧?