「两周的时间过得很快，我们的课程就要结束了，很谢大家愿意来帮忙，

Diang害羞地低下。

由於这个故事中的人角sE众多，所以我除了一一介绍之外，重要的是让这些称谓的英文单字都要让Diang学起来，例如：King,Queen,friend还有father,mother,uncle,son,daughter等等；因为这些单字b较常用，所以我也请他分别造句。

Diang憋着笑容看着我。

当我走到树下看见Diang，我还是先向他问候了他父亲的T状况，他还是酷酷地说没事。不过，随即他又害羞地说，「老师，谢谢你们。」

没想到Diang也觉得有趣，一边听着故事，一边跟着学这些相关的英文单字。

我说，「这句话经过这几百年来，有非常多不同的解释。我虽然也不知哪一个才是最正确的意思，不过，要了解这句话，就要从这句话的文法开始聊起。」於是我不得不搬文法的专业术语，我向他提到了不定词，也就是to 原形动词，然後跟他解释了不定词的用法与意义。

我第一次觉得自己学英国文学没有白费。不过，如果敎我莎士b亚的老师知，他一定会气Si。

最後两败俱伤的结局，让他不胜唏嘘。

我将这个句说明的差不多时，我请他自己试着翻译。

「太bAng了！你已经会翻译了！」我开心地大声喊着。

时间是冷凝，慢慢将我们尴尬的气氛凝结成冰。

我慢慢将故事说完，JiNg采的故事情节让Diang听得迷。

「没错，就是这样！」我开心地说，「打猎的英文是hunt，所以可以说tohunt。」

每写完一个英文单字，我都会简单地解释一遍。如果我觉得b较常用的单字，我就会再举一个英文例句多加说明，然後会请Diang跟着我多念几次。

下课钟声响起时，Diang还不断地对故事内容提很多疑问，有些我可以解答，有些我也不懂，只能告诉他，等他有天自己去读完那个故事後，他可能会b我更懂。

随着故事展，终於说到哈姆雷特最知名的一句台词：Tobe,ornottobe;thatisthequestion.我用夸张的方式念这句台词。

Diang先皱了一下眉，然後慢慢说，「去还是不去，那是这个问题。」

让我喜望外的，竟然在我列举了好几个不同的例句之後，Diang不但全将其抄下，还主动造了几个：「tosing,toeat,towalk,to打猎。」

午餐时桌上多了好几菜，问了学姊才知，原来我们平时过於省吃俭用，结果冰箱中还有许多材，但是我们只剩下今天晚餐与明天的中餐需要准备而已，明天晚餐是落帮我们办别派对，所以不需要煮饭，到了周六，就有人要回家了，所以趁着大家都还聚在一起，就多煮了几菜。

「其实学英文有好多方法，除了你们课本上敎的，或者我们之前用唱英文歌的方式，其实还有从听故事当中来学习英文的方法。只要能记得住英文，都是好方法。」

看着满桌的菜，我们却开心不起来。

Diang将吉他平躺放在膝盖上，慢慢听我说。

哈姆雷特的复仇记，竟然帮我扭转Diang对英文课的排斥，这或许也是厉害的剧作之所以能够如此有共鸣之吧！

「今天我想告诉你一个英国大文豪莎士b亚写的故事，叫《哈姆雷特》。」我分别在白纸上用英文将英国、故事、莎士b亚、哈姆雷特等几个字写下。然後又慢慢接着说，「这个故事是发生在丹麦一个皇g0ng内的事情，哈姆雷特是这个国家的王，故事的开始是发生在一个夜里，从一对警卫看到的一个鬼魂开始…」我又分别写下Denmark,Pace,Prinight,Guards,Ghost。

大家慢慢吃着，好像每都需要特别咀嚼才能下咽。虽然学姊一直鼓我们多吃，「多吃菜少吃饭」，她说。可是大家饭也吃不多，菜也吃不多。

Diang，将这个字也抄下。

「今天，老师想跟你说说故事。」我立刻换了上课的语气，「我们今天用故事来学英文。」

「不用客气。我们应该的。」我笑笑地说。

我们开心地下课，各自带着愉悦的心情回家吃午餐。

最後还是学姊面破冰。

Diang好奇地看着我。