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朱元璋听薛刚的话,他还是很欣
的。
有了,朱元璋又有主意了,他可以给薛刚
一个识字的助手啊,这样不就两全其
了。
这次只有朱元璋和薛刚两个人,朱元璋以要和薛刚聊聊天的借
,他要再次考察一下薛刚。
然后让薛刚给他整理下来,说给他听,这样他不是省了很多事情吗?
他自己原来
游僧的那几年,那真是有多少次,差
死掉。
而薛刚不一样,薛刚也是不识字,那么他肯定会秉公办理,这是朱元璋看
来的。
薛刚的话不多,但确是很
定,透
了一
非常
定的勇气。
于是朱元璋就把任务给薛刚讲了,让他就负责那些不识字之人的人才选
,然后把这些人的情况,让薛刚讲给他听。
想起这些,朱元璋对那些
生贫寒的人,有了非常多的同情之心。
虽然其他人,很多都有特长,但是朱元璋记下来的不多。
不要忘记了,朱元璋在看人,识人,用人这方面,他还是非常有经验的。
这些人的名字什么的,他实在是记不住。
突然朱元璋有了一个想法。
薛刚之所以有些显得腼腆,是因为经历的事情还太少。
“薛刚啊,我有一个任务,想问问你,愿意去完成吗?”
如果这件事却让李善长或者其他人负责的话,他们肯定不会选选
这些不识字的人。
既然这个薛刚记忆力这么
,那这些不识字,没有读过书人的这
才艺展示呢,就让薛刚来负责。
这些人
照常规的手段,那他们肯定会被淘汰掉的,
本没有
的可能
。
而且朱元璋给这位才
代,一定要听从薛刚的指派,不得违抗薛刚的命令。
他找了一个识文断字的才
,来帮助薛刚,
薛刚的要求记下来。
但是朱元璋也明白一件事啊,为什么这些贫穷的老农家里很少
才
呢?
毕竟人家薛刚可是不识字,怎么可能给他看呢?
最终没能打死朱元璋,就让朱元璋更加的
大,才有了朱元璋,今日之成就的可能
。
一个人不能选择
生,但他可以选择自己如何去面对事情。
薛刚听了朱元璋的话,然后他
定的说
。
他对第一个薛刚的特长,记得非常的清楚。
于是这件事,朱元璋就定下来了。
人家薛刚可以啊,朱元璋又把薛刚叫过来了。
其实呢,在朱元璋看来,所谓的成熟,就是吃了太多的苦,没有死掉,就成熟了。
经历的事情多了,自然而然就成熟起来了。
不过呢,朱元璋只是在心里同情他们,但是呢,并不是要惯着他们。
“一定完成大帅
代的任务!”
你让薛刚去写字,分明是
人所难啊!
因此朱元璋想重用这个薛刚,毕竟现在他想选
不一样的人才,就用不一样的人,来
不一样的事情。
是因为他们为了生存,就已经耗费了大半的
力,哪有时间去训练自己特长呢?
他们所
的一切事情,都是为了谋生。