今天上午时，我自班导口中听闻有关珠姊那次事件的後续。

「先跟各位说一件事啊！关於之前的袭击事件，凶手之一在两天前已经落网，落网的嫌犯也供chu了自己的另外两名同夥。他们分别是前两次事件的凶手??」班导严肃地对着全班同学宣布着。

他们的动机是起因於不满许多雇主带有歧视X的目光、刻意压低薪资、羞辱他们。长期累积的压力下才会决定行窃，至於为何将目标定为nV校学生，原因不明。

三名嫌犯皆非台湾国籍，因此後续的chu1理方式有些复杂，牵涉到许多机关，

「学校这边会全力pei合警方，告知同学只是希望你们不要有过多的担心。」

台下一bu分同学听闻嫌犯已落网便安心地松了一口气，但另一bu分则像是完全不记得这件事，还得靠其他人帮她回想，记忆中才会依稀chu现这起事件的lun廓。

这起事件就算落幕了，台湾却不知dao还有多少外籍移工在默默承受着不公平的待遇??

希望事件的动机揭lou之时，也能让所有人反思——我们真的zuo到不以先天有sEyan镜看待新移民了吗？

蓦然，一张白纸上面写着：「在想什麽，这麽认真？你已经五分钟没有动笔了，是哪里有不懂的吗？」chu现在了我的yan前。我这才意识到自己又在讨论室自习时不小心放空了。

看了看刚刚害我陷入放空状态的这dao难题，我在纸上回覆：「没事，我不会再走神了，毕竟下个星期就要期中考了，要打起JiNg神才行。我这一页的第二题有些卡住，你能给我讲一下这一题要怎麽发想b较好吗？」我将纸张传回去给叶品祺，同时将讲义递了过去。

他的解题思路十分清晰，每一步的由来都解释得非常清楚，最後还提供了其他解法，很快地我便Ga0懂了这dao题的he心观念。

「每次问你问题时，我都觉得你真的好厉害啊，b解答清楚许多。不对??有时可能b老师上课还仔细。」我不禁gan叹dao。

「其实我有考虑过的。」

「考虑过什麽？」

「以後从事教育工作，或是对某个学科领域特别专JiNg、有所研究的人。」他回答，谈起自己理想时不禁扬起嘴角，叙述着他对未来的无限想像与期待。

「我觉得你很适合。我目前对未来还没有想法，但我希望将来能成为一位为社会弱势发声的人，有一天能透过自己的力量来尽可能消弭世界上的歧视、不平等。」

将珠姊的事情铭记在心，愿未来我能够阻止这样的遗憾再次发生。我将讲义重新摆放好在我的