凝安是一位热心助人的老师，在学生表达希望自己的作文能力可以进步之後，就在社团

时间开设了作文班，帮学生免费补习作文。

学生不局限在自己任课班的学生，其他班级的学生若想JiNg进作文能力，也可以参加。

其他老师对她的热忱gan到钦佩。谁要在辛苦的工作一天之後，还给自己增加工作？

凝安并不觉得有多辛苦，b起自己被轰chu家门而必须半工半读的那一年，这样真的还好

。而且，课程的内容并不是要求学生一直写五百字以上的文章，而是在给定一个题目之

後，规划chu一篇文章起承转合的内容，并教导学生如何修饰文句。

学生在课後jiao上老师要求的练习给老师批改，并在下周的作文课领回。

对於凝安来说，批改这些作业，便是解了夜shen人静的孤独。

学生的文字b起咬文嚼字的公文来得JiNg采。虽然其他老师会抱怨学生的经历并不丰富，

写来写去也就那些陈词lAn调，不然就是瞎掰，写chu完全不切合实际的叙述，加上没有亲

shen经历的单薄，让谎言直接暴lou在白得发光的纸上，一yan便知。

然而，凝安却不这样觉得。她觉得，想像，是年轻人被上天赋予的能力。

或许幻想有时荒诞不羁，却可以给人一份真挚单纯的快乐。

再者，作文时间只有短短的一小时。若不幸遇到不熟悉或是没有人生案例的题目，想像

就是唯一的救赎。

有一位学生觉得自己一直没有想chu切合题意的内容，请老师给予她多一些时间，凝安同

意之後，不想打扰她思考，便独自一人到教室外赏月。

今天的月亮，是难得一见的满月。

从前，她觉得自己就是太yAn，一切都得围着她转。月亮gen本b不上太yAn！...

如今，她是y生生被折断翅膀的鹰，被关在牢笼中，天空中的一切，她可望而不可得。

她忽然觉得有些幸福，这样漂亮的圆月，自己居然能亲yan看见...

欣赏着月亮的凝安，并未注意到楚颖走chu教室，直到她转shen，准备进入教室，才发现隔

bi教室的电灯没关，赶忙chu声...

其实自己就可以帮忙关灯了，只是不知dao为什麽，她当时急切地希望引起那位nV孩的注

意...

她认识这位nV孩，是楚颖，却不明白为何她不发一语地凝视着她？

她脸上有什麽东西吗？

虽然楚颖的名字中的确带着一个「楚」字，她却不觉的她是楚氏家族的成员。

名字中有「楚」字的人多了去了，而且楚家绝对不会让家里的孩子受这样普通的教育...

她低估了楚颖的智商，她gen本不需要老师教导，老师也教不了她什麽。

凝安不知dao，楚颖的心里正在嘲笑自己，舍近求远拜访了一堆陌生人，自己的学校却不

仔细搜查。

但凡她随便找个藉口到办公室晃一晃，将老师的面貌都扫一遍，不用十分钟，就能找到

她了。结果自己却选择跑去自以为有大量线索的地方找寻更多的线索，忙活了一大圈，

也没找到她的下落。

楚颖并不是不知dao隔bi班就是作文教室，只是她作文能力没有问题。就算知dao，也只是

当作一个认知，没有继续细想。

自己费尽心机要找的人，居然就是隔bi班的导师，也是她从小到大，拿来调侃自家大哥

的「楠楠阿姨」。

「谢谢提醒。」

楚颖一边关灯，一边犹豫要不要现在相认...

其实，楚颖在小学一年级时，是见过楠瑀的。那时楚温和楠瑀要结婚，楚温带着楠瑀到

家中拜访老爷子，自己那时也在。

那时自己拿了李商隐的《无题》考验她，她还称赞自己是聪明伶俐的姑娘...

她大概都忘了。

她不想见到大哥，不想见到老爷子，不想见到他们楚家任何一个人。

那就包括不想见到自己。

可是，她想听她亲口说chu内心真正的想法。

人的想法会随时间改变。八年了，她的想法是否有所改变。

她会原谅大哥吗？

另外，她觉得，自己需要进一步确认，她是否真的是楠家大小姐。

如果只是一个刚好长相相似的人，冒然相认就是唐突了。

虽然对方的气息告诉她，她应该就是。她优雅的举止、娉婷的步伐，是高贵的千金拥有

的姿态。b起黎民百姓，她更像是隐於人海的仙子。

人的样貌可以改变，气质却很难发生变化。

但她必须找到证据，才能告诉大哥，自己完