“叶校长，你年轻有为，在教育上是个行家里手，就到我们江海中学来兼任校长吧，这样就能更好地发挥你的聪明才智，你看怎么样？”

会上跟江海中学的刘校长碰到一起，两人恰好住在一个宿舍里。

“我虽然是教育局局长，但只是正科级，比你整整低了一级，恐怕没有资格兼任江海中学校长啊。”

“叶校长，你不要不当一回事，我是认真的，也为你考虑。你来兼任校江海中学校长，就是正级，以后提上去，至少是副县长。”

一天晚上，刘盛坐在自己的床沿上，看着叶峰，一脸真诚笑：

“我现在调走，也能混个县人大副主任等职务，但级别还是正级。”

“刘校长看得起我，我当然很兴，但我兼任江海中学校长，新江中学校长谁来当？”

不仅新江中学开师生大会庆祝并表彰先教职工，就连南江市政府也在一些大会小会上专门表扬新江中学和校长叶峰。

叶峰真的不简单，他是县教育局局长，却自存担任新江中学校长。兼任校长后，他改革创新，发奋努力，科研引领，狠抓素质教育，短短三年，就创建成省重中学，他个人的事业也走向辉煌。

他先后获得众多荣誉：江海县政府记一等功二次，获得南江市十佳园丁，五一劳动奖章，省优秀校长，优秀党员等光荣称号和奖励。

”的牌。

这样，江海中学校长刘盛便想到他，想让兼任江海中学校长或者第一副校长，从正科提到正或副。

刘盛却是认真的：

这件事不只是新江中学的大事，新江中学从此上了一次档次和台阶，在整个江海县也是一件值得庆贺的大事，因为江海县成为省里第一个有两个省重中学的县。

叶峰在教育上有一，是个不可多得教育人才，自然就成了教育界的抢手货。

叶峰以为刘盛是在跟他开玩笑，也是嫉妒他，讽刺他，就应付：

但新江中学虽然创建成省重，却还只是业务档次上的提，行政级别没有相应提上去，还是正科级，没有像老的省重中学——江海中学一样，是正级，与江海县长平级。

正好，叶峰到省里参加一个中学校长短期培训班。

叶峰愣愣看着他，还是不太相信，只是随便应：

刘盛是叶峰一手提的，他现在既想回报叶峰，在行政级别上提一级，也是想让贤，把江海中学校长让给叶峰。

因为他领导的老牌省重江海中学，考成绩竟然不如新建的完中新江中学。他到太丢脸，却并不嫉妒叶峰，而是当心里佩服叶峰，所以真心想把正级校长让给他。

“对了，刘校长，我本来想让你当新江中学校长的，可没想到省重通过了，行政级别却没有相应提上去，还是正科级。不知，你愿意当新江中学校长吗？”

“省重”创建成功，叶峰立了大功，名声不振，不仅在江海教育界如日中天，在江海县广大老百姓中也传得家喻晓。