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魏红怡听到这里,看了孙超一
,第一个
面向叶峰发难,但她脸上还是打
笑容:
叶峰心里有些生气,他的权威一开始就受到挑战,得不到尊重,他以后还怎么开展工作?说的话还有人听吗?
“我的说监督和帮助,是就贪腐方面说的,而不是指正常的工作。”
“你刚才说到很好,要营造一个风清气顺的环境,主要在于一把手,所以让我们监督和帮助你。”
“叶局,你刚才还说,要让我们监督和帮助。我这样说,并不是跟你争权,而是好意地提醒你。”
“叶局,我认为,魏局长没有说过,我们并不是要跟你争权夺利,而是好意地提醒和帮助你。”
叶峰知
她会跟他作对,却没想到一开始就向他发
挑战,但他不能立刻发火,极力镇静回答:
“这不只是我们教育局这样,其他地方,各级政府,都是这样的。”
“因为教育局,除了后勤和基建外,教育和人事这两块工作最容易
事。”
事,我们四个领导的分工。”
孙超
上
声支持魏红怡:
于是他拿
一把手局长的威严,沉下脸说
:
“叶局说得对,要顺利开展工作,必须要有集中统一的领导,要有一把手的权威。”
“我也觉得,叶局是对的。没有一定的集权,就很难搞好工作。”
“那我们现在就要施行这个职责,监督和帮助你,你不能搞集权,要信任同志,放手让我们大家一起
,而不是大权独揽。”
“我负责教育局全面工作,重
抓教育和人事。第一副局长郭浩主要负责后勤和基建,第二副局长魏红怡主要负责办公室和人事,第三副局长孙超主要负责教育和招生等工作。”
她这是在挑战一把手局长的权威,也是在争权夺利。
“你们不要理解错了,以后也不要这样随便发言。有意见,
到你们说的时候再说。”
施红玲也红着俏脸支持叶峰:
叶峰让他分
后勤基建,正合他意,他就要在表面上支持一下他。
魏红怡的俏脸顷刻拉下来:
叶峰不客气地严厉批评
:
叶峰看了一
面前的笔记本,抬
看着大家:
“叶局,你是正局长,已经全面抓了,怎么还要重
抓教育和人事?这不是搞集权吗?那样最容易犯错误的。”
“我让你们监督和帮助,并不是不要尊严和权威,更不是要
嘴和设绊。如果没有集中统一,教育局工作还怎么
?要振兴江海教育的计划还如何推
?”
郭浩见叶峰占了上风,连忙
声支持他:
“而要振兴教育,最重要的还在于人,所以我要抓人事。”
如果扳不过来,他要振兴江海教育的计划就很难推
。
魏红怡和孙超本想给叶峰来个下
威,没想到反被叶峰来了个下
威。
“作为一把手局长,全面抓是最基本的,重
抓教育和人事,是因为江海教育急需振兴,必须
大力气抓
抓好。”
会议室里的气氛
张起来。