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“在这个
屉?我帮你拿。”
“‘躬’在这里是‘亲自’的意思,这个字义在《
师表》里
现过,还有这个字?这是你造
来的?”
路恒之记得之前放了几支笔在哪个
屉里,他俯
,打开
边的两个
屉,都是空的。
沈实安那边的他够不着,他正想起
,有什么东西倏然间再脑中炸开。
“应该是。”
路恒之笔下一顿,表情颇为无奈,还是笑着把这条加上去了。
1.不说脏话
“什么?”
嘴
的沈实安僵在原地没有动,不过还是
不过正确答案,默默把答案改了。
1.控制表情
“那凭什么我要改的这么多你就几条?”
路恒之当场上网搜了一下该多久换一次药,又摸了两遍伤
附近,确定还没到时间,又继续先前的话题。
“没墨了?”沈实安转
看他。
5.端正姿态
沈实安抿了抿
,拿
了作业摆上。
沈实安完成了这份额外的语文作业,瞥
看路恒之在
嘛,见他列了条长长的单
。
路恒之:
“现实的问题我们也要考虑,我们先一项一项来,好吗?”
“不行,你那边再加上一条。”
2.练字
赍:携带,持,带着。
路恒之换了一行继续写,时不时停笔想一下,语气淡淡的,“林念真说得对,我们习惯不一样,很多地方一
就能看
我们有问题,我现在列
一些要改的地方,等会儿你看看有没有要补充的。”
“怎么……了……”
4.礼貌用语
“之前我们也谈过,没有什么
一步的发现,现在我们也只知
和睡眠、梦、我们两人的情绪有关,其他的也没办法
一步考察。”
笔在最后一个字突然就不
墨了,路恒之甩了两下。
3.校服最上面的纽扣不扣
药了?
“嗯,本来也没剩多少。”
“那你在写什么?”
沈实安:
沈实安看到最上面那行字脸就黑了。
“放
,这tm不就是‘资产’的意思?”
……以下省略超过十条行为规范
“校服最上面的扣
不能扣,我从来没扣过那扣
。”
“别打开——”
笔记上。
2.减少说话
3.控制脾气
6.仪态整洁
赀:资产,财富。
“‘赍’这个字
现过几次,老师特意提
来讲过,你还不记得?”
“你作业写完了?”
“你自已再翻你笔记看看。”