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照顾(2/3)

阙眠走向教室,担忧地回看了一,看见老师神情烦躁地从怀里拿来一瓶药,一直往嘴里,当即愣住了。

但药效似乎发作了,雁惊寒开始发,似乎听不去阙眠在说什么,他扶了扶昏沉的脑袋,神迷离,疲惫地说:“来吧。”

“老师,没关系。”阙眠的心情又好了,小心翼翼地拽着老师的衣服,“老师去哪里啦,怎么才回来?”

就现在这个状况,与其让他每天面对阙眠那个孩,还不如面对冰冷的囚牢。



阙眠一直哭,小声地哭着,跟着走了来,结果被烟味呛得一直咳嗽。

“阙眠,你希望老师谈恋吗?”

他想起来了,老师的全名叫雁惊寒,非常的好听,也符合他的气质。

阙眠原本捂着脸,现在松开了手,整个人被揍得鼻青脸,哭着说:“他们扒我衣服,我不让他们碰,他们就打我,好疼。”

“哦,谢谢啊,你要是再看到他记得让他来找我,这小从来不来聚会,那群姑娘都不会过来,愁人啊!”

阙眠有奇怪,关心地问:“老师?”

“不要,老师不要谈恋!”

年纪幼小的阙眠不理解,只知要替对方转达信息,所以当他再看到老师的时候,立跑了过去。

“没事。”老师闭了闭,手指有发抖,表情依旧温和,“乖乖去上课吧。”

“小孩问什么!当然是谈恋。”

阙眠,白皙的脸因为委屈的情绪涨红,沉默地睛,小声地泣。

阙眠小跑过去,答:“他刚有事走了。”

“聚会?那是什么的。”

雁惊寒才不会这些,只要能够压制杂草似的念,什么药都可以。

但不行,阙眠不可以,所以每当这个时候,他会调理下心态,控制好情绪,继续一个好老师。

再晚生几年就好了,雁惊寒躲在宿舍里,面无表情地着烟,忽然听到了敲门声,气,掐断了烟,走到桌前,快速地翻到药盒,毫不犹豫地吃了下去,才打开了门:

说什么?

自小,他的神就跟正常人不挂钩,长得一副优越的长相,却暴力又孤僻,一直养在国外,每天都不去学校,反而玩得很疯,每天都过得很疯狂,最后快掐死一个对自己图谋不轨的人,结局是被父母制带过来兼职老师,理由是跟孩们在一起或许会到片刻舒心。

他气吁吁地说了这些,期待对方能够像往常摸摸自己的,可是老师却不太开心。

阙眠有害怕了,不敢说话,只能担忧地注视对方,不知该怎么办。

那是什么?老师生病还没有好吗?

“一会再见吧,阙眠。”

“咦?刚不是在这里吗?雁老师呢?阙眠,看到雁老师了吗?”

“少吃,真的会有副作用。”

只要是片刻的接。雁惊寒都会到浑躁动不安,在国外,他忠实于自己的望,想要的话,随时都会有人光溜溜地贴着过来,哪里会像现在这个样

气氛忽然变得沉默,老师的脸顿时变得不大好看,甚至是有沉。

说完,老师站起了,似乎是很困惑的样言又止地看了阙眠,转快速地离开了。

“谈恋什么?”

老师怔了下,蹲下,给阙眠泪,温声:“对不起,是老师不择言了。”

说自己变成了应该蹲监狱的人?

早知就不应该答应该死的请求,兼个职把自己搭去了,妈的,雁惊寒闭了闭睛,掐断烟,不稳,扶着墙走了去。

老师忽然笑了笑,阙眠的脑袋,旋即,神变得专注而温柔,蹲下,用手背贴了贴阙眠的脸,最后停在阙眠的嘴上。

起初,只是觉得,然后觉得可怜,想要照顾,随即,顺理成章有了恻隐之心,可是最后怎么会变成现在这个样

“这药一用没有,还有没有其他的?”雁惊寒着烟,满脸暴躁,神冷漠地注视面前的人,“稍微起作用的都可以。”

一想到阙眠,雁惊寒就到痛苦。

看向阙眠。

“还吃啊!没了,再吃你还要不要命?”医生的眉拧在一起,痛不生地问,“你才多大啊,不能瞎吃药,况且到底怎么了?问你也不说。”

“就是,我可能就不会再关心你,会把注意力放在其他人上。”

“怎么了,又哭了?”

阙眠眨了眨,跑回了教室,坐在座位上,撑着下,有神地盯着室外。

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