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40.我们不熟(2/2)

五班学生有几个学生的友谊小团T近期内了些关系上不可调和的矛盾。

“晚上在替刘主任答疑值班。”简亓的回话言简意赅,或许本就是为了说给她听的,陶桃下意识应了一声,当听到了。

nV生怯生生地回了句知了,拿着答疑牌离开了教室。

看向陶桃那副事不关己的清模样,不知不觉中那抹视线也染上Y恻的猜忌。

陶桃顺着声音也抬瞥了一门外,视线错,眸中闪过异样。

至于陶桃的受,逐渐开始有学生涌教室行课程答疑,她的确目前真的没有什么太大的情绪波动。之前和许韵老师只是互相有联系方式的关系,她不到在外人面前和异X大方地表现亲密的状态。

“他教得好呀,本来我们班的学生层次就b较尴尬,理科班中等偏上的学生偏多,升上去Ga0竞赛又够呛,刘主任的教学太守旧了。”

“为什么?”

“目前是通知了13班,后续看是安排两个班还是只接手一个班。”

“让你们班的沈方堇等会儿有空来答疑教室找我一下吧。”

该说不说,许老师表现得确实还是暧昧的,至少在外人看来是如此。

“那你之后要接手他刘主任带的班级吗?”想到张芝晚饭时在她耳边的碎碎念,陶桃声多问了一句。

是许韵,陶桃颔首,礼貌地也回了一个浅浅的笑。

注意力回到电脑屏幕,边又传来nV人惊喜的招呼声,偏的声线把来人的名字喊得亲密甜腻。

“可这样你已经有三个班级了。”

学业平考试一向不是临城中学的学生会担忧的考试,分有学科特长和创新潜质的学生在升学时可能会选择走三位一T的路线。

“简亓,我刚刚看排班表上没你诶,你晚上怎么也来答疑啦?”许韵抿起笑,漂亮的尾上扬,肢T语言的言下之意是希望简亓坐到她这边。

于是位置分布呈现了一个很尴尬的布局,许韵有意无意越过她和简亓搭话,陶桃夹在中间,对许韵的问询提不起一兴趣。

,“有吗?”

那晚的简亓看着心情烦闷,拒绝了为她烟的请求,好看的指节把玩着打火机,许韵还扯起嘴角想说他是不是真的戒烟了。

了,急X的男友偏偏又给她打来电话,许韵那时没再自讨没趣,了再见,转就听到了关门的声音,回发现简亓已经不在原地。

而声音的来源,她清清楚楚可以分辨得,绝对不是数学组的办公室。

陶桃闻言,确实不无理,没接着发表看法。

张芝笑了下,也是心大,“如果可以的话,其实我还想教研组之后安排简亓来接手刘主任的课,接着教我们十三班的。”

长桌空位有很多,简亓径直选择坐在了陶桃侧。

晚自习第一节很快过去,陶桃还在苦恼五班这个月调换座位的事,带着课代表新收上来的元旦假期作业,去了答疑教室。

陶桃盯着座位表思考恰当的调和方式,一时神,没注意到上课铃响,有人在长桌落座,坐在了她边的位置。

许韵亦是没再主动开说话,她在陶桃说话时观察到nV人左手的戒指,早在之前她就锐地捕捉到简亓手中凭空多的戒指。

“陶老师,巧。”

陶桃没说话,回忆起那晚在楼梯间偶然撞见的一幕,很快低下自己事情,把存在降到最低。

她还从没见过简亓戒指,难免猜想过他是不是也有了nV朋友。

有学生来找她答疑,陶桃锁屏电脑里新排好的座位表,没有接着话继续聊。

九班的课代表迟迟将假期作业送来她这儿,照学校要求,返校晚读课前各科课代表就需要将班级同学的作业收齐送至任课教师办公室。

无论是给她递送了小纸条说明情况也好,私下当面来找她也好,陶桃这段时间已经收到了不少关于人际关系上的反馈。

陶桃翻着登记表,发现有个名字前基本上没有打过上的g,心下了然,小姑娘总替班级这帮人打掩护的确着实不容易。

年少时自卑平庸的心态放大了些,她读书时见过陈桑梧大小以自我为中心的狂妄,转念便怎么都想不明白简亓为什么会选择和陶桃这样既普通无趣又毫无背景的nV人在一起?

关联,不可置信的联系在脑中清晰又奇诡地重新串了起来,许韵不甘心,拉下脸再也笑不来。

陶桃一般习惯在隔天没课的日间批改作业,一方面也是想给足个别动作慢的,或者晚修JiNg于其他学科的学生放学后在夜里补写作业再提的机会。

现在她随问了一句收齐了吗,课代表支支吾吾怕陶老师真的开始数有多少人没,只说还差几个。

陶桃估量了一下试卷,平时一般和送作业的课代表打上照面时,只要不是当晚送来的纸张明显少于班级人数,大分时候都不会过多追究什么。

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