高中生一般要做什么事呢？上学。可如果是像现在一样休息时间的时候呢？复习，以及在复习的途中偷闲。总是有干不完的任务，老师和教科书都在念叨着学无止境，苦海无涯，告诉学生们不要成为他人的附属品，最后一定是要为人类社会做贡献。

每当想抱怨险象环生的危楼，总会想起重建废墟的那些时候。穿行历史的眼光在现世泛滥，如同初生的婴儿在耳濡目染下自然学会了怎么观察一般。于是比以往任何时候都要洞彻和迷茫，只因危楼或废墟？只是失去了期待的能力而已。我骤然想起了圣经旧约中那通往天堂的高塔，在上帝已然被确立了不存在的现代，是什么阻止了世人前进呢？

何不将一切都假设成虚构，这样至少还有能去幻想和逃避的现实。我曾不止一次听到过这样的话语——一度认为世界非常糟糕，所以想要将现世当作拟构或者受难，这样就能在以后获得被救济的权利。

如果单单只是这样，恐怕会被当成异教徒或者空想家吧。所以真实情况不是那样，他们一方面将空白的蓝图描绘，一方面又切实的用毅力将理想贯彻，理由并不是因为那些遥远的梦想……虽然我否定了这个想法，但其实我也不知是为何，可能这样会让心里好受些吧？当时的我这样想着，现在的我也仍然这样想到。

没有寄托的对象，人就很难活下去，人类是群居性动物。这是在发展了文明后，由人类自己得出的结论。现在它普遍存在于教科书或生物老师口中。还有很多人没有学就会了，这也很正常，毕竟这件事从一开始就发生了，所处环境无时无刻不在诉说着的事实该如何找出理由说不知道呢？

城市，农村，都是人类主要的聚集地。前者随着年代更替比重逐渐越来越大，后者则消隐或发展成适合当代而不至于被抛弃的模式。目前趋势也至于平缓，或者说已经基本发展完毕了。世界上除了城市就是农村，那些古书中所提到的以游牧为主要生活方式的民族，现世早已不存在。

当然不排除没有流浪者、地下住民、海上住民、深海住民……但是在地表，被绝大多数人类控制与掌管的地方。天光能够照拂，雨水能够降落，以往无数时候世人都在生活着的地方，已经没有如史前时代般流离的群落了。

文明占据了所有，遍地都是文明的痕迹，只有极少数不被观测的地方没有受到覆盖。到了这种程度，如果不能将文明里主导生物灭绝，那么就根本不可能将文明覆灭吧。说起来我所知道的印象最深的神话，就是最初由两个存在繁衍生息，然后最终子嗣遍布大地。

栅乌市市如其名是座城市，无论贫民区还是这里，都不存在有关农村的一点痕迹。也就是说实际这世上的农村我还没亲眼见过，只有那些在网络流传了已经很多年的图片。我依照文字想象不出那里的模样，以及那里的季节变换，时间是怎么走过一天的，我都不知道。

似乎也不必知道，世人怎么能去了解所有已经过去的历史呢？只剩只言片语描述的事物可不比这个这个少。不能将这些翻阅，仅仅只是没办法去做而已。