他是谁呢？

dai着偏向圆型的yan镜，简约的短袖pei上长K，傅巧晴发现他竟然不用和其他老师一样shen穿显yan的红sE制服。

「Ricky老师，快点教我。」

jiao小的男孩轻拍着摊开在桌面的作业簿，由於教室内呈现过分安静的状态，以至於男孩脱口而chu的称呼格外清晰。

「好，但你们不要让我guan秩序啊。」

「又不是我。」

傅巧晴听见的这声「好」并不是遵从意味的语意，他的语调有所起伏，好似将无奈的情绪一并嵌入，後一句话又涵盖严肃。

那名jiao小的男孩眉tou皱起，嘟起嘴chun，睁圆的yan睛显得无辜。

「我没说你。」Ricky老师将手中的铅笔放下，「你看这里，有几只蝴蝶？」

小男孩把作业簿转向自己，他的眉tou这时已经舒展开来，yan角和嘴角都是笑意，「我看看有几只蝴蝶。」小男孩说，伸chu食指一一计算。

「傅老师。」洪主任从学生的围绕中探chutou来，傅巧晴将放在远chu1的视线重新拉回。

「主任，我可以帮什麽忙？」

「你去後面拿一张椅子给老师坐。」洪主任吩咐shen边一位浏海中分的小男孩，男孩甜甜的嗓音说了声「好，遵命」，第三个字的发音拉的很长，笑嘻嘻地搬张椅子到傅巧晴脚边，「老师请坐！」

傅巧晴直觉得男孩可Ai到不行，回他一句谢谢後，男孩绕过傅巧晴，站回到洪主任左手边的位子。

「他们最近在上新的一课，会有些生字练习，你帮我检查他们有没有写错，如果写得太丑就让他们重新写过。」

「好，没问题。」傅巧晴拿到五本生字练习簿，第一本从名字可以很轻易辨别chu是个nV孩，nV孩的字在方形格子里显得纤细，小一的年纪学校老师不会要求太高，所以看过去有几个笔画较多的字nV孩写的是注音。

「这本不行，字要写大一点。」洪主任余光一撇，对傅巧晴翻开的作业簿chu声评论。

「小洁，订正──」帮傅巧晴搬椅子过来的男孩走过来，看一yan封面的名字後便对着班上某个方向喊，活像个小班长。

傅巧晴没来得及gan谢，男孩已经快速的回到原本位子，洪主任想chu声对男孩说点什麽，见他返回的速度之外於是作罢。