竹环是圆的。有的是家中坏箩筐的圆圆的边，有的是报废了的粪桶或椋圆圆的竹箍，还有的是自家中坏了的竹筛的圆框。有了圆环，我们就用铁丝扳成一个呈“u”形的手柄，把铁丝的一端装在的芦柴里。这样就能推动圆环“呼呼”起来了。有心者还把幼时手上的手镯上的小铃铛解下来装在圆环上，使其动起来琅琅有悦耳之声。那个年代农村小学的育材少，课外活动内容单调，圆环活动就伴着我们度过了贫穷而乐的小学时光。

一只圆环，将我们从娃娃成青年，从当年的学生成如今的田大、农村基层、教师，真是“人生天地之间，若白驹过隙”我似乎有些明白，人生其实不过是一只不停动的圆环，只有不停地追求，不断地拼搏，生命之圆环才能沿着人生的轨不停地向前，向前！

那时，我家比较穷，既无粪桶，又无椋，无圆环可推，看着同学们课后玩得那么开心，羡慕得要死。一位好友就从家中带来一只圆环送我。我把环的接用铅丝绑了又绑，并用铅丝成一个手柄，还在竹环上装上了几个小环，推起来大小圆环相互应和，共同发一好听的声音。

！想起60年代读小学，那时农村孩课间玩得最多的就是竹环。

后来，我们的推圆环活动越玩越升级，大家不满足推竹环，有的从家里带来铁环，还有的从家里找来了自行车的圈，那钢铁的圈跟同学们的个儿差不多，推那大家伙只要一小木，往钢圈的凹槽里一伸，用劲往前一推，钢圈就呼啦啦转起来，还发“轰轰”的响声。放学时，那推钢圈的同学总是走在队伍的前，后面跟着一长串竹环队伍，犹如三军统领，真是威风八面，鹤立群。有的手玩到极致，不什么儿，都不用钩，随手拿起一只环，只用一小，就可以把圆环推得溜溜直。

我清晰地记得，那时同学们从家里来校，一路推着圆环来，放学时又一路推着圆环走，那可是学校的一丽风景。看，圆环有大的，有小的，有竹篾的，有金属的，一群朝气蓬的少年，迎着朝，披着晚霞，穿行在乡间麦垄之上，隐没于青纱帐中，可谓是一路走来一路歌，一路推来一路笑，女生们唱着：“要大红”男生和着唱“骑要骑千里”歌声中，他们推得更有劲，圆环得更。记得我们队伍里有位老兄推环时带断了，为了跟上大队，他左手提着，右手持推着圆环向前。女生禁不住这圆环的诱惑，也向男生借来过把瘾，并承诺下午带山芋或胡萝卜来给男生作零。有的同学一天往返学校四趟，最远的离校三四里路，大家都是推着圆环走，神和力量全来自在前面的圆环。育课上，老师也是变着法儿引导大家推圆环玩。记得最激动人心的、最有刺激的，莫过于推圆环竞赛。老师把全班同学分成人数相等的四个小队，每队前方50米必须有一同学站着，推圆环的同学必须绕着这位站立的同学跑个来回，第二名同学接着第一位同学的圆环继续推，看那一队的同学速度快，那一队的队员先跑完。这比单纯的赛跑难度大得多，推圆环要推得稳，中途不倒，拐弯时也要把握好角度，接圆环时动作要捷。比赛场上，大家呼雀跃“某某加油！某某加油！”纷纷为本队队员鼓劲。当一队夺得胜利时，大家相互抱成一团，笑啊，啊，击掌啊，那场面绝不亚于当今看“世界杯”门。败了的一队则个个像憋气狗似的，有的相互埋怨，有的则拳掌，以图下一夺冠。现在想起来，老师当时用推圆环竞赛这活动倒是从小培养了我们的团队神。