“妈妈……”女儿想让妈妈帮自己一，但是妈妈最近实在太严厉了，让女儿有些害怕。

可是妈妈已经走到后，无论如何也逃不过去了，女儿皱着小脸，拉开木凳，尽可能轻地坐了上去。

女儿哭得更大声了，只好弯腰把挂在膝盖上的全脱掉，向琴房走去。

同时，由于没有人去扶这鼓槌，女儿还要保证鼓槌不落在地，否则将会受到更加严厉的责打，女儿只能用腹力量保持平衡，同时缩小，让圆球牢牢卡在的位置。

刚刚接到凳，是一片冰凉的觉，甚至有些舒服，缓解了刚刚被痛打一顿的的疼痛，也没有那么了。

等到被打成大红，妈妈停了手，女儿这时已经在小声啜泣了。

舞蹈需要练习能和力量，为了锻炼四肌肌力量，舞蹈老师会经常要求女儿静蹲练习。后背靠墙，双足分开与肩同宽，大和小保持90度，这个动作十分疲惫。

用鼓槌抵住女儿的，一方面是为了控制女儿的坐姿，让女儿保持优雅的态，另一方面也是为了及时监督并纠正女儿，听到弹错的音符，鼓槌便带着风“啪”地在女儿的上，留下一隆起的红痕。

女儿走到琴房，看着琴凳犯了难：因为女儿总是要在练琴的时候挨打，妈妈为了让女儿在练琴过程中保持痛和注意力集中的状态，便把原有的质琴凳取走，换成了同样度和长度的木质长凳。

看到前这熟悉的木凳，女儿本就痛的不由得搐起来，一想到要被这的木将胀的挤扁，宁可趴在妈妈上继续挨掌也不愿意坐上去。

在女儿蹲下动作前，先把衣服挑掉，然后把鼓槌竖直向上，手握的那一端放在地面上，而鼓槌前端的圆球则抵在女儿的上。

为了更好更效地起到训练效果，妈妈会用鼓槌来辅助女儿练习。

鼓槌的最前端则是一个小圆，一般会在女儿舞的时候派上用场。

木凳光，红的坐上去将会受到全方位的挤压，可谓是痛上加痛。

在女儿练琴的琴房里，妈妈准备了很多鼓槌，原本是用来打架鼓的，但是等到女儿考过了业余的级别证书，妈妈便要求女儿放弃架鼓，因为这和妈妈心中的大家闺秀形象并不一致。

论掌多重都不会打坏，因此妈妈几乎没有怜惜力气，均匀地给女儿的上，照顾到了的边边角角，就连侧边也被补了几掌，气腾腾地撅在妈妈的上。

一旦女儿支撑不住，必然会发抖，这样圆球便很有可能在女儿的后内，让女儿又痛又羞，从而尽量避免任何颤抖。

剩余的鼓槌便派上了大用场。鼓槌细非常合适，有的一端，可以用来狠狠打光，而细的一端，则恰好能穿越两个儿，准地击中中间的，同时也可以掰开一侧的儿，细细打，甚至还可以惩戒，让女儿在练琴的时候坐立不安。

妈妈也拿着鼓槌坐在了专属陪练的座位上，手握鼓槌的末端，用前端轻轻抵住女儿偏上方的位置，这里由于的胀和凳的挤压，微微有些泛白。

因此，鼓槌是女儿痛恨见到的工，这不仅仅代表了疼痛，而且代表着异常的羞耻。

女儿哭泣着爬下来，不敢伸手去自己的，但是又麻又又痛，像是有蚂蚁在上面爬一样。

但随着儿与凳接的面积越来越大，压力也在逐渐增加，以可见的速度变挤压地扁平，女儿的哭声也随之增大起来。

被打的沉甸甸地坠在后，随着女儿迈步下楼梯的动作不断变化着形状，妈妈跟在女儿后，看着女儿下楼时儿的抖动和迈开步时儿分开而的隙，觉得这个惩罚力度还远远不够。

琴房在一楼练功房的旁边，都要走过曲折的楼梯和长长的走廊，即使知这个时间不会有打扫卫生的阿姨现，女儿还是觉得羞耻。

但是哭归哭，琴还是要练的，女儿坐稳之后，忍着的痛，抹着泪翻开了琴谱。

妈妈的确有些生气，不知女儿在磨蹭什么：“怎么了？在惩罚期还要着光犯错误吗？”

“宝宝下来吧，”妈妈了女儿微的，“去练钢琴，不许穿了，脱下来。”

鼓槌的材料是上好的木，实心，拿在手里沉甸甸的，打在上更是非常容易打伤。

久而久之，女儿也找到了诀窍，让圆球稍稍小，既能保证用的力量固定住小球，又不会让鼓槌太。